关于进一步加强职业学校教育教学管理的几点建议

--王红伟

一、坚持立德树人  做好思政课程规划与建设

思政教育，上至中央、下至地方政府都高度重视。近期，新郑市主要领导都深入学校给中小学生上思政课，这是政治任务，有课时规定。所以，我们职业学校也要高度重视。

学校一切教育教学活动都要围绕立德树人根本任务。不管学生是以升学为主导还是以就业为目标，都必须将培养学生良好的思想素质、纯洁的道德品质、深厚的家国情怀和健全的人格素养作为教育教学的核心任务。所以，要加强和改进思政教育，做好思政课程规划与建设工作。一要推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史和爱国主义、集体主义、社会主义教育；二要推动思政教育与技术技能培养融合统一。尝试开发一批课程思政示范课程；三要开展思政课教学大练兵和课程思政教学大赛。以赛促改、以赛提质；四要坚持立德树人，培养学生德智体美劳全面发展。要统筹开展体育、美育、劳动教育和法治教育、心理健康教育、职业指导教育。

二、围绕产业布局  做好专业规划调整

目前，新郑市职业学校专业设置有轨道交通、现代农业、数控、电商、汽修等16大类50多个。2024年共申报15个新增专业，经郑州市教育局实地评审，共有10个专业通过了验收。2025年共有3所学校申报9个专业，请做好准备迎接郑州市教育局评审。各学校要围绕新郑市“三主三新”产业布局，积极创造条件开发、增设新专业，拓宽、改造老专业，使我市中职学校专业群充满新活力。

三、深化课程改革  做好“岗课赛证”综合育人

一要深化课程教学改革。要主动适应新技术、新业 态，对照对接职业标准、行业（企业）标准、课程标准和岗位需求开发新课程，结合学情优化教学设计，精准实施教学。同时要强化实践教学环节，实践性教学学时原则上占总学时数 50%以上；二要积极举办参加教学竞赛活动。为了凸显职业教育办学特色，要健全教学竞赛体系，推动教学竞赛活动全员化、教学化、体系化。要办好职业学校技能大赛、教学能力比赛、中职学校班主任能力比赛等教学竞赛活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台；三要大力开展职业培训。要围绕高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作，面向在校学生和社会人员开展职业培训，实施职业技能等级证书制度，提高证书专业覆盖率和毕业生取证比例，实现书证融通。

四、强化产教融合校企合作  创新课堂教学模式

一要深化产教融合。坚持把产教融合、校企合作作为职业学校教学的基本模式，努力通过建设一批专业化产教融合实训基地，来提升产教融合建设水平；二要创新校企合作载体。要支持企业深度参与职业教育人才培养全过程，建设一批校企“双元”合作开发的人才培养方案、课程标准、专业课教材、实习实训教材等，校企共建共享生产性实训基地、技能大师工作室、工匠实验室等。加强学校与优质企业开展深度合作，打造一批示范性校企合作项目，提高校企合作层次和质量；三要提高实习教学质量。要提高实习、跟岗实习教 学质量，要着力探索分阶段、工学交替和虚拟仿真的跟岗实习方式，提高学生对职业、岗位的认知和认同。推进校企共同开发实习课程，提高实习质量。

五、深化教师教材教法改革  助力教育教学质量提升   

一要提升教师队伍“双师”素质。要坚持师训先导性地位，以提高“双师型”教师比率为目标，按照“专家带名师、名师带全员”的培训模式，多时段、多载体、多形式对广大教师进行培训。要通过“三课（说课、微课、优质课）一赛(教师基本功大赛)一论坛（教师论坛）”对师训效果进行考核评价，确保培训效果。到 2025 年，职业学校“双师型”教师比例要达到专任教师总数的 60%以上；二要规范和加强教材管理。要贯彻落实教育部•职业学校教材管理办法，严格教材审核与选用，规范使用国家统编教材、规划教材。鼓励聘请行业企业技术人员参与专业（技能）课教材的开发，开发一批新型活页式、工作手册式和数字化教材；三要深化教学模式改革。支持教师运用现代信息技术改进教学方式方法，普及“理论+实践”一体化、线上线下混合式教学方式，广泛采用项目教学、案例教学、情景教学、角色扮演等教学方法，提高教学效益。

六、完善教育教学保障机制

一要成立教学工作委员会。学校成立教学工作委员会，校长是学校教学工作的第一责任人，定期主持召开教学工作会议，深化教学改革，强化教学管理；二要强化教学组织管理。要建立健全教学运行、常规管理、质量保障等教学管理制度。严格教学纪律和课堂纪律管理，确保正常的教学秩序。要选优配强教学管理人员，定期开展管理能力学习培训，不断提高管理和服务水平；三要健全教学评价和质量保障机制。把学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量学校教学质量的重要指标。严把毕业出口关，落实学生学业水平测试、综合素质评价和毕业生质量跟踪调查制度。开展职业学校教学质量抽查工作，重点对、教师课堂教学情况、实习实训教学质量、毕业生综合评价等方面进行抽查抽检；四要加强职业教育教学研究。职业学校要高度重视教科研工作，坚持问题导向，加强与行业、企业合作开展教学研究。支持专业带头人参加学术交流、专业研讨活动，为教师成长发展提供广阔的平台；要加大教学经费投入。职业学校要优化支出结构，加大教学投入，人员、经费、物资优先保证学校教学工作需要。

职业学校学生学业水平测试工作统一放在暑假前进行。由市教育局统一组织。

本学期期末考试由学校自行组织，教研室会按照各学校上报考试时间进行督考。