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关于进一步加强职业学校教育教学管理的几点建议
- 作者:王红伟
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- 时间:2025-01-03
关于进一步加强职业学校教育教学管理的几点建议
--王红伟
一、坚持立德树人 做好思政课程规划与建设
思政教育,上至中央、下至地方政府都高度重视。近期,新郑市主要领导都深入学校给中小学生上思政课,这是政治任务,有课时规定。所以,我们职业学校也要高度重视。
学校一切教育教学活动都要围绕立德树人根本任务。不管学生是以升学为主导还是以就业为目标,都必须将培养学生良好的思想素质、纯洁的道德品质、深厚的家国情怀和健全的人格素养作为教育教学的核心任务。所以,要加强和改进思政教育,做好思政课程规划与建设工作。一要推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史和爱国主义、集体主义、社会主义教育;二要推动思政教育与技术技能培养融合统一。尝试开发一批课程思政示范课程;三要开展思政课教学大练兵和课程思政教学大赛。以赛促改、以赛提质;四要坚持立德树人,培养学生德智体美劳全面发展。要统筹开展体育、美育、劳动教育和法治教育、心理健康教育、职业指导教育。
二、围绕产业布局 做好专业规划调整
目前,新郑市职业学校专业设置有轨道交通、现代农业、数控、电商、汽修等16大类50多个。2024年共申报15个新增专业,经郑州市教育局实地评审,共有10个专业通过了验收。2025年共有3所学校申报9个专业,请做好准备迎接郑州市教育局评审。各学校要围绕新郑市“三主三新”产业布局,积极创造条件开发、增设新专业,拓宽、改造老专业,使我市中职学校专业群充满新活力。
三、深化课程改革 做好“岗课赛证”综合育人
一要深化课程教学改革。要主动适应新技术、新业 态,对照对接职业标准、行业(企业)标准、课程标准和岗位需求开发新课程,结合学情优化教学设计,精准实施教学。同时要强化实践教学环节,实践性教学学时原则上占总学时数 50%以上;二要积极举办参加教学竞赛活动。为了凸显职业教育办学特色,要健全教学竞赛体系,推动教学竞赛活动全员化、教学化、体系化。要办好职业学校技能大赛、教学能力比赛、中职学校班主任能力比赛等教学竞赛活动,为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台;三要大力开展职业培训。要围绕高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作,面向在校学生和社会人员开展职业培训,实施职业技能等级证书制度,提高证书专业覆盖率和毕业生取证比例,实现书证融通。
四、强化产教融合校企合作 创新课堂教学模式
一要深化产教融合。坚持把产教融合、校企合作作为职业学校教学的基本模式,努力通过建设一批专业化产教融合实训基地,来提升产教融合建设水平;二要创新校企合作载体。要支持企业深度参与职业教育人才培养全过程,建设一批校企“双元”合作开发的人才培养方案、课程标准、专业课教材、实习实训教材等,校企共建共享生产性实训基地、技能大师工作室、工匠实验室等。加强学校与优质企业开展深度合作,打造一批示范性校企合作项目,提高校企合作层次和质量;三要提高实习教学质量。要提高实习、跟岗实习教 学质量,要着力探索分阶段、工学交替和虚拟仿真的跟岗实习方式,提高学生对职业、岗位的认知和认同。推进校企共同开发实习课程,提高实习质量。
五、深化教师教材教法改革 助力教育教学质量提升
一要提升教师队伍“双师”素质。要坚持师训先导性地位,以提高“双师型”教师比率为目标,按照“专家带名师、名师带全员”的培训模式,多时段、多载体、多形式对广大教师进行培训。要通过“三课(说课、微课、优质课)一赛(教师基本功大赛)一论坛(教师论坛)”对师训效果进行考核评价,确保培训效果。到 2025 年,职业学校“双师型”教师比例要达到专任教师总数的 60%以上;二要规范和加强教材管理。要贯彻落实教育部•职业学校教材管理办法,严格教材审核与选用,规范使用国家统编教材、规划教材。鼓励聘请行业企业技术人员参与专业(技能)课教材的开发,开发一批新型活页式、工作手册式和数字化教材;三要深化教学模式改革。支持教师运用现代信息技术改进教学方式方法,普及“理论+实践”一体化、线上线下混合式教学方式,广泛采用项目教学、案例教学、情景教学、角色扮演等教学方法,提高教学效益。
六、完善教育教学保障机制
一要成立教学工作委员会。学校成立教学工作委员会,校长是学校教学工作的第一责任人,定期主持召开教学工作会议,深化教学改革,强化教学管理;二要强化教学组织管理。要建立健全教学运行、常规管理、质量保障等教学管理制度。严格教学纪律和课堂纪律管理,确保正常的教学秩序。要选优配强教学管理人员,定期开展管理能力学习培训,不断提高管理和服务水平;三要健全教学评价和质量保障机制。把学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量学校教学质量的重要指标。严把毕业出口关,落实学生学业水平测试、综合素质评价和毕业生质量跟踪调查制度。开展职业学校教学质量抽查工作,重点对、教师课堂教学情况、实习实训教学质量、毕业生综合评价等方面进行抽查抽检;四要加强职业教育教学研究。职业学校要高度重视教科研工作,坚持问题导向,加强与行业、企业合作开展教学研究。支持专业带头人参加学术交流、专业研讨活动,为教师成长发展提供广阔的平台;要加大教学经费投入。职业学校要优化支出结构,加大教学投入,人员、经费、物资优先保证学校教学工作需要。
职业学校学生学业水平测试工作统一放在暑假前进行。由市教育局统一组织。
本学期期末考试由学校自行组织,教研室会按照各学校上报考试时间进行督考。